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Ficha del perfil ocupacional

Código	P-8549-2352-001-V01
Nombre	CO-EDUCADOR(A) SORDO(A) DE LENGUA DE SEÑAS CHILENA Y CULTURA SORDA
Estado:	Vigente
Códigos de Clasificación	Código CIIU	Código CIUO
Códigos de Clasificación	8549	2352
Fecha acreditación	28/03/2018	Fecha vigencia	31/12/2029
Nivel cualificación	3	Modalidad de evaluación	Completa

Requisitos
CERTIFICADO DE ANTECEDENTES DE ACUERDO A NORMATIVA LEGAL VIGENTE.

Propósito principal de la ocupación
TRANSMITIR LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA (LSCH) Y CULTURA SORDA, Y APOYAR A DOCENTES Y PROFESIONALES ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES SORDOS, DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR, PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA SORDA Y EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS (MCER).

Ámbito ocupacional
EL CO EDUCADOR(A) SORDO(A) SE COMPRENDE COMO UN REFERENTE ADULTO PARA LOS ESTUDIANTES SORDOS Y EL RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, COMO TAL, MODELA LA LENGUA, LA IDENTIDAD Y LA CULTURA SORDA TRAVÉS DE INTERACCIONES COTIDIANAS Y ESTRUCTURADAS O PLANIFICADAS. ES ADEMÁS PROMOTOR DE LA CULTURA Y LA LENGUA DE SEÑAS PARA SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA E INCLUIR AL ESTUDIANTE SORDO EN LAS DIVERSAS DINÁMICAS ESCOLARES. TRABAJA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES, YA SEA ESCUELAS ESPECIALES O ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN REGULAR CON O SIN PROGRAMA DE INTEGRACIÓN. TRABAJA COLABORATIVAMENTE CON PROFESORES, DE EDUCACIÓN REGULAR, Y/O DIFERENCIAL Y PROFESIONALES ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN (FONOAUDIÓLOGOS, PSICOPEDAGOGOS, INTÉRPRETES DE LSCH, ENTRE OTROS), PARA APOYAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES SORDOS, APORTANDO CON ORIENTACIONES Y EXPERIENCIAS PROPIAS COMO PERSONA SORDA.

SECTORES ASOCIADOS
Sector	Subsector	Área productiva
EDUCACIÓN	OTROS TIPOS DE ENSEÑANZA	ENSEÑANZA DE LENGUA DE SEÑAS

Organismos sectoriales
LENGUA DE SEÑAS CHILENA - Servicio Nacional de la Discapacidad

UNIDADES DE COMPETENCIA
Código UCL	Nombre UCL	Visualizar
U-8549-2352-001-V01	REALIZAR EL PROCESO DE TRANSMISIÓN DE LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA (LSCH), IDENTIDAD Y CULTURA SORDA A LOS ESTUDIANTES SORDOS Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA, DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR, PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA SORDA Y MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS (MCER)
U-8549-2352-002-V01	APOYAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, A DOCENTES, PROFESIONALES ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN, Y A ESTUDIANTES SORDOS, DE ACUERDO AL PROGRAMA ESCOLAR Y PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA SORDA

CENTROS
RUT	Nombre	Visualizar
81668700-4	UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA

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